À l’abordage moussaillon ! Avec ce tube Plus-Plus, construis ton pirate et son coffre rempli de trésors et invente-toi de belles histoires avec les copains !
Le tube se compose de 100 pièces de Plus-Plus CLASSIC et d’une notice.
Chariot de marche qui émet une musique lorsqu’il est poussé en avant grâce à la boîte à musique intégrée au niveau des roues avant du chariot. La musique peut être coupée, en tirant sur le bouton au niveau de la roue avant droite jusqu’au « clic ». Doté d’un tambour et d’un xylophone sur l’avant, l’enfant pourra s’initier à la musique pour encore plus de fun. Les trois blocs tournant sur le dessus représentent des yeux pour rendre le chariot encore plus amusant. Encourage les plus jeunes à faire leurs premiers pas ; développe les capacité motrices et initie les plus petit à l’éveil musical.
Tube Viking 100 Pièces de la marque Plus Plus. A partir de 5 ans.
Tube Navire Viking 100 Pièces de la marque Plus Plus. A partir de 5 ans.
Avec le calendrier préanniversaire , c'est 10 jours de célébrations ! Chaque case contient un mini-produit Nebulous Stars, à chaque jours sa surprise sur 10 jours.
POSTER FLEURS : LA PÉDAGOGIE POPPIK
Savez vous que les produits Poppik ont été conçus avec une véritable démarche pédagogique ?
Avec Poppik, découvrez des activités en stickers nouvelle génération. Quand les enfants ouvrent un kit Poppik, ils ont immédiatement envie de jouer et de manipuler ces jolies autocollants colorés. L’activité est facile, ce qui permet à l’enfant de jouer seul sans la présence d’un adulte. Ainsi, sans effort, l’enfant se concentre naturellement pendant de longues périodes de jeu. Cette activité calme entraine la motricité fine, le sens de l’observation, et donne envie à l’enfant de s’appliquer. Avec un poster Poppik, l’activité de l’enfant est toujours valorisée grâce au résultat bluffant qu’il obtient.
Grille pain
Le moment du petit-déjeuner n'a jamais été aussi drôle et les enfants adoreront préparer et servir le petit-déjeuner de leurs parents avec l'ensemble Grille-pain sauteur.
